AMANAT GURU KAUNSELING MINGGU 17

Hari ini merupakan hari ke-76 iaitu minggu ke-17 sesi persekolahan 2012... Jadi, amanat kaunseling hari ini adalah berkaitan dengan “Tips Mengelak Berlakunya Pergaduhan”.

Sebagai seorang murid, pembelajaran adalah sangat penting demi masa depan. Disebabkan sebelum ini, pelbagai pergaduhan telah pun berlaku di sekeliling kamu, hari ini cikgu ingin kongsikan beberapa tips untuk mengelak daripada berlakunya pergaduhan. Antaranya:

1. Cuba Kawal Emosi – Dengan cara menenangkan diri sebelum mengambil sebarang  tindakan. Cuba bertindak bijak dan jangan tunjukkan perasaan marah walaupun pada masa itu kita rasa kalau kita meletup, kalah gunung berapi. Sekurang-kurangnya bila kamu kawal emosi, kamu tidak cuba menjadikan keadaan lebih keruh walaupun ketika itu perasaan marah membuak-buak di dalam dada.

2. Jangan Cari Pasal – Dalam sesuatu perhubungan perlu ada tolak ansur. Berbincang bersama-sama sebelum melakukan sesuatu adalah sesuatu tindakan yang bijak. Namun perlu diingat jangan cuba mencetuskan sesuatu dengan alasan tidak sengaja hendak mewujudkan pergaduhan di antara kamu.

3.Jangan Ungkit Perkara Yang Lalu - Kita tak sepatutnya mengungkit kisah lalu, yang sudah tu sudah la. Buat apa nak ungkit lagi. Mungkin dia dah insaf, biarlah. Itu kisah silam dia. Kalau ungkit, silap2 bergaduh besar la nampaknya.

4. Jujur dan Saling Percaya-mempercayai – Dua perkara tersebut begitu penting dalam hubungan persahabatan. Malah ia menjadi begitu penting apabila kamu ingin sama-sama mengecapi sebuah kejayaan. Bersama-sama dalam membantu rakan-rakan yang bermasalah dari segi pembelajaran atau masalah lain.Bersikap jujur dan percaya kepada kawan adalah kunci utama untuk mengecapi kebahagiaan hidup. Jika dua perkara tersebut tidak ada, tunggu sahajalah keruntuhannya yang menyebabkan berlakunya pergaduhan.

5. Jangan Bandingkan Dia –Jangan sesekali kamu bandingkan teman kamu dengan orang lain. Kamu perlu tahu bahawa tidak ada seorang pun yang suka dirinya dibandingkan dengan orang lain. Perkara ini jika tidak dikawal, hanya merugikan diri kamu sendiri.

6. Berterus Terang – Jangan   sesekali berselindung! itu saja. Bercakap la benar walau kadang2 pahit untuk menerima kenyataan.

7. Bersikap Terbuka – -jangan terlalu ambil serius mengenai sesuatu yang tidak penting pun bagi kita. Perlu berfikiran positif sentiasa.

8. Buang Sikap Ego – Setiap orang ada rasa egonya yang tersendiri. Namun ia perlu dikawal. Tidak kemananya ego kamu itu.

9. Setia – Setialah pada kumpula kamu. Setia sangat penting dalam setiap keadaan. Bila dah setia maka tidak akan ada cucuk mencucuk dan tikam belakang.

Kebiasaannya, pertelingkahan akan tercetus disebabkan kurang persefahaman, komunikasi atau tingkah laku baik lelaki mahupun wanita, tetapi masing-masing tidak mahu mengakui kesalahan diri sendiri meskipun merasakan terdapat persamaan antara mereka.

Kata-kata Motivasi / Mutiara Kata:

“Apabila kita mengharapkan orang untuk berkelakuan baik kepada kita, kita akan kecewa. Namun apabila kita berkelakuan baik kepada orang, InsyaAllah kita akan bahagia.”.

“Adakala pergaduhan berlaku bukan kerana masalah yang besar, tetapi kerana sikap ego dan sukar bertolak ansur merajai diri. Pergaduhan adalah permulaan kepada keretakan hubungan silaturrahim. Jika terputusnya silaturrahim maka terputuslah rahmat dari Allah”.

AMANAT KAUNSELOR (MINGGU KE-13)

TARIKH  :  09.04.2012  (ISNIN)

KAUNSELOR   :  CIK NOOR AZLINA BINTI ABDULLAH

Bismillahirrahmanirrahim...

Assalamualaikum w.t.b dan Salam Sejahtera...

Hari ini merupakan hari ke-57 iaitu minggu ke-13 sesi persekolahan 2012... Jadi, amanat kaunseling hari ini adalah berkaitan dengan “Pemikiran Mempengaruhi Tindakan”.

-Lirik Lagu “Fikirkan Boleh”

Jika kau fikirkan kau boleh
Kau hampir boleh melakukan
Jika kau fikirkan ragu-ragu
Usahamu tidak menentu

Jika kau fikirkan kekalahan
Kau hampiri kegagalan
Jika kau fikirkan kemenangan
Kau hampiri kejayaan

Engkaulah apa kau fikirkan
Terkandung dalam pemikiran
Kau fikir boleh melakukan
Fikirkan boleh

Percaya apa kau lakukan
Tabah apa kau usahakan
Bertindak atas kemampuan
Engkau boleh

-          Bermaksud fikiran membentuk keperibadian individu.

-     Kita sentiasa menggunakan fikiran ketika belajar, berbincang, bermain malah ketika tidur juga fikiran kita terus berfungsi.

-     Apabila kita memikirkan sesesuatu yang menyeronokkan, wajah akan menjadi ceria, anggota badan menjadi ringan serta rajin untuk bergerak, jiwa merasa lega kerana tidak menanggung derita dan akhirnya diri akan lebih bersemangat untuk bertindak. Sebagai contoh jika ketika belajar kita memikirkan tentang kejayaan yang bakal kita kecapi, maka sudah tentu apa sahaja kesukaran yang mungkin kita temui dapat diselesaikan walaupun terpaksa bersusah payah berusaha untuk mencari jalan penyelesaian.

-         Sebaliknya jika fikiran kita sentiasa memikirkan tentang masalah yang mendukacitanya kita, maka wajah akan menjadi murung, anggota badan menjadi berat dan malas untuk bergerak, jiwa sentiasa resah serta terseksa dan akhirnya tidak mempunyai semangat untuk bertindak.

-      Dari dua situasi di atas jelas menunjukkan bahawa pemikiran itu menguasai tindakan di mana akhirnya membentuk keperibadian seseorang.

-        Justeru, kita perlulah sentiasa berfikiran positif iaitu kita perlulah beranggapan bahawa apa sahaja masalah yang mungkin timbul dapat diselesaikan melalui usaha yang gigih. Setiap tindakan harus dilakukan secara terancang tanpa tergesa-gesa. Kejayaan tidak akan timbul dalam sekelip mata tetapi perlu mengejarnya secara berterusan tanpa berputus asa. Oleh itu jangan ketinggalan masa, bertindaklah segera....anda pasti berjaya!

Kata-kata Motivasi daripada James Allen

“Semua yang dicapai oleh manusia dan yang gagal dicapai oleh manusia adalah kesan 

langsung dari pemikirannya”.

AMANAT GURU KAUNSELING - "BAGAIMANA MENGHORMATI PEMIMPIN MURID"

Bismillahirrahmanirrahim...

Assalamualaikum w.t.b dan Salam Sejahtera...

Hari ini merupakan hari ke-47 iaitu minggu ke-11 sesi persekolahan 2012... Jadi, amanat kaunseling hari ini adalah berkaitan dengan “Bagaimana Menghormati Pemimpin Murid”.

Pemimpin murid di sekolah yang dimaksudkan di sini adalah merangkumi pengawas sekolah, ketua dan penolong tingkatan, pengawas pusat sumber sekolah, pembimbing rakan sebaya, ahli-ahli skim lencana anti dadah dan skuad bersih. Mereka ini telah diberi kepercayaan oleh pihak sekolah dalam membantu melaksanakan tugas-tugas di sekolah. Jadi, pemimpin-pemimpin murid ini haruslah memberikan  contoh yang baik kepada murid-murid lain.

Berikut merupakan beberapa perkara yang harus murid-murid lakukan dalam menghormati Pemimpin Murid di sekolah.

(1.)    Menghormati hak atau tanggungjawab pemimpin murid sekiranya murid-murid di tegur dengan cara yang baik. Sebagai contohnya, murid-murid ditegur oleh pengawas kerana datang lewat ke sekolah. Murid-murid harus menerima teguran tersebut dan cuba untuk datang lebih awal lagi ke sekolah. Iaitu tidak lagi mengulangi kesalahan yang sama.

(2.)    Turut membantu atau memberikan kerjasama kepada semua pemimpin murid yang telah dilantik dalam segala perkara. Misalnya nasihat-menasihati berkaitan perkara yang baik atau positif. Jauhi sikap-sikap negatif seperti perbuatan merosakkan harta benda sekolah, sebaliknya sama-sama menjaga harta benda sekolah. Elakkan  perbuatan membuli dan bergaduh serta tidak menghormati guru-guru dan kawan-kawan sekolah.

Saya juga ingin menasihatkan semua murid SMKDH agar mengutamakan pelajaran di sekolah. Hanya dengan memiliki pengetahuan dan kelulusan yang tinggi sahaja dapat menjamin kehidupan kita pada masa hadapan. Sesungguhnya ‘pengetahuan itu kuasa’ (knowledge is power). Ianya sungguh penting dalam kehidupan. Pengetahuan dapat mengubah taraf hidup sesebuah keluarga, pengetahuan dapat memenuhi apa yang kita cita-citakan, pengetahuan dapat membezakan yang baik dengan buruk. Untuk memperolehi pengetahuan, murid-murid harus belajar bersungguh-sungguh, berdisiplin ketika belajar kerana disiplin asas kejayaan, sentiasa berusaha tanpa mengenal putus 

Oleh itu, murid-murid harus ingat bahawa jika murid-murid tidak menghormati pemimpin murid iaitu dengan berkelakuan kasar atau pun melawan, murid-murid akan dikategorikan sebagai melakukan kesalahan kurang sopan dan dianggap biadad. Jadi, tindakan disiplin akan diambil atas kesalahan yang telah murid-murid lakukan itu.

Jangan Hanya Mahu Dihormati Oleh Semua, Tapi hormatilah Semua, Walau Siapapun Dia!.

PELAKSANAAN GURU PENYAYANG

PENGENALAN

Guru yang penyabar dan penyayang akan berjaya dalam kerjayanya. Apabila nilai itu tersemat kukuh, guru pasti akan menyedari bahawa sabar itu memberkati usaha gigihnya mendidik. Selain itu, guru juga perlu bersedia menerima kepelbagaian watak dan perbezaan tahap kecerdasan anak didik supaya proses pengajaran akan dapat dilaksanakan dengan fikiran tenang.

RASIONAL

• Permasalahan murid-murid pada masa ini perlukan medium yang sesuai bagi membantu murid tersebut dan menggunakan kaedah dan pendekatan yang terkini serta disukai oleh murid tersebut.
• Generasi murid hari ini terdiri daripada generasi Y dan Z yang unik, di mana mereka mempunyai pemikiran yang liberal dan terbuka.
• Mengurangkan jurang beza antara guru dan murid.

OBJEKTIF

• Membentuk karektor serta sahsiah yang disenangi oleh warga sekolah.
• Mewujudkan satu suasana yang harmoni antara guru dan murid selaras dengan keperluan semasa.
• Menimbulkan rasa dihargai dan diterima dalam kalangan murid.

JUSTIFIKASI

• Terdapatnya peningkatan salah laku disiplin dalam kalangan murid.
• Peningkatan kadar ponteng murid.
• Terdapat laporan/aduan pelanggaran etika profession perguruan.
• Peningkatan bilangan guru yang mengalami tekanan emosi dalam menjalankana tugas.

PENGISIAN/AKTIVITI

• Mengalu-alukan kehadiran murid
• Pelaksanaan Program Mentor-Mentee
• Memberi penghargaan kepada murid berdasarkan:

          - kehadiran terawal ke sekolah

          - pencapaian dalam ujian bulanan / peperiksaan

          - pencapaian dalam bidang kokurikulum

          - pemerhatian atas sahsiah terpuji murid

AMANAT GURU KAUNSELING - BAGAIMANA UNTUK KEKALKAN SEMANGAT BELAJAR

PEPERIKSAAN atau Ujian Bulanan akan muncul tidak lama lagi dan kemudiannya diakhiri dengan Peperiksaan Awam. Mungkin ada di antara murid yang rasa bosan serta tidak bertenaga lagi untuk menghadapi semua ini. Bagaimanapun mahu tidak mahu proses ini harus dilalui. Oleh itu adalah amat penting bagi seseorang murid dapat mengekalkan semangat untuk terus belajar. Dengan berbekalkan semangat segala cabaran akan dapat ditangani dengan mudah.

Berikut disenaraikan beberapa langkah yang boleh dilakukan oleh murid-murid untuk mengekalkan semangat untuk belajar.

(1.)    Tindakan segera ketika menghadapi kesukaran. Sewaktu mengulang kaji atau mendengar penerangan guru terdapat juga perkara-perkara yang tidak difahami. Lama kelamaan perkara-perkara yang tidak difahami ini akan menyukarkan murid untuk meneruskan mengulang kaji pelajaran dan akhirnya murid akan merasa bosan serta hilang semangat untuk belajar. Dalam hal ini murid perlu bertindak segera mengatasinya. Murid perlu menghubungi guru, rakan atau merujuk bahan bacaan sehingga perkara yang tidak difahami itu dapat diatasi.Tumpukan perhatian ketika guru mengajar. Jika kurang faham bolehlah bertanya kepada guru anda dengan sopan. Jika ingin bertanya, minta izin terlebih dahulu.

(2.)    Mengulang kaji setiap hari: Proses mengulang kaji perlu dilakukan setiap hari mengikut jadual yang dirancang. Ada sesetengah murid hanya mengulang kaji pada hari-hari tertentu sahaja. Keadaan begini akan menghilangkan suasana peperiksaan serta semangat untuk belajar.

(3.)    Jangan ponteng kelas. Perbuatan ponteng kelas akan menyebabkan murid ketinggalan topik yang diajar. Tanpa penerangan guru adalah agak sukar bagi murid memahaminya. Jika masalah ini berlarutan murid akan hilang semangat untuk belajar. Jangan berkata-kata atau berbual dengan rakan-rakan ketika guru sedang mengajar.

(4.)    Tumpuan pada pelajaran. Di peringkat ini murid diminta memberi sepenuh perhatian pada pelajaran. Hiburan yang berlebihan haruslah ditinggalkan. Biarlah minda kita hanya memikirkan tentang pelajaran tanpa dicampur aduk dengan perkara-perkara yang tidak berfaedah.

(5.)  Bertaqwa sepanjang masa: Beribadah mampu menimbulkan kesedaran, kesyukuran serta mendekati diri kita kepada Allah. Segala nikmat dan kejayaan akan diberikan oleh Allah sekiranya seseorang itu berusaha bersungguh-sungguh serta ikhlas melakukan segala tindakan tanpa dipaksa. Menyedari hakikat ini semangat untuk belajar akan terus bersemarak di jiwa kita yang akhirnya membawa kejayaan.

Oleh itu murid harus bertindak sekarang kerana masa berjalan dengan pantas. Kita tidak harus berdolak dalih memberi alasan tetapi teruslah mencari jalan untuk belajar bersungguh-sungguh demi mencapai kejayaan.

PERTANDINGAN MEMBINA BLOG UBK SEKOLAH

AMANAT GURU KAUNSELING - TANGGUNGJAWAB MURID TERHADAP GURU

BAGAIMANA besarnya tanggungjawab guru terhadap murid, begitu jugalah besarnya tanggungjawab murid terhadap gurunya. Jika tidak ada guru, maka tidak ada murid. Guru juga seperti ibu bapa yang patut dihormati dan dipatuhi segala ajarannya yang baik. Jika di rumah anda harus menurut segala perintah dan ajaran ibu bapa dengan taat, tetapi di sekolah anda harus pula mentaati guru dan segala ajarannya harus disematkan di hati.

(1.)    Memberi hormat ketika guru masuk ke kelas dengan memberi salam kepada guru kelas anda. Jika guru terdahulu memberi salam hendaklah segera dijawab.

(2.)    Tumpukan perhatian ketika guru mengajar. Jika kurang faham bolehlah bertanya kepada guru anda dengan sopan. Jika ingin bertanya, minta izin terlebih dahulu.

(3.)    Siapkan kerja sekolah yang diamanahkan oleh guru.

(4.)    Jangan berkata-kata atau berbual dengan rakan-rakan ketika guru sedang mengajar.

(5.)    Tumpukan perhatian sepenuhnya ketika guru sedang memberi penerangan. Sematkan di hati anda apa yang diajarkan ketika itu.

(6.)    Ucapkan terima kasih kepada guru anda sebaik sahaja guru itu selesai mengajar. Seorang murid harus peka dengan apa yang disampaikan oleh guru mereka, dengan cara ini anda akan dapat menumpukan perhatian terhadap pelajaran anda.

(7.)    Anda jangan menyalahkan guru anda jika anda kurang faham apa yang diajari oleh guru anda, sebaiknya anda harus banyak bertanya dari banyak merungut untuk mendapatkan kefahaman.

Jika anda ingin menjadi seorang murid yang berjaya, anda harus berusaha sendiri untuk mencapai kejayaan itu, jangan cuma berharap pada guru sahaja. Guru hanya boleh mengajar untuk menyampaikan ilmu, sedangkan anda adalah seorang murid yang harus tahu membuat sesuatu untuk mencapai kejayaan itu.

HUBUNGAN KEKELUARGAAN - AMANAT GURU KAUNSELING

HUBUNGAN KEKELUARGAAN - Pendorongan Kejayaan

Keluarga merupakan sumber identiti dan kekuatan kita. Orang kata kita boleh memilih rakan tetapi bukannya keluarga. Apabila kita sedang membesar, mungkin golongan remaja tak suka  berada di rumah. Ibu bapa mungkin menyekat pergerakan dan adik-beradik yang lain sentiasa buat kita geram. Kadang-kadang kit berasa keseorangan dan tidak difahami. Hidup mungkin merimaskan. Tetapi semuanya itu kita kena terima dan dilihat dari pelbagai sudut lain. Kita mungkin bertuah kerana masih mempunyai mereka. Hubungan kekeluargaan yang indah, sempurna, baik belaka itu tidak terjadi secara automatik. Ia memerlukan banyak komunikasi, kerjasama dan perasaan saling menghormati di kalangan ahli keluarga. Berikut merupakan beberapa tip bagaimana untuk merapatkan hubungan kekeluargaan.

Cakap dan Dengar
Komunikasi merupakan proses dua hala. Apabila seseorang itu bercakap, seorang yang lain mendengar dan tidak mencelah. Apabila kedua-dua pihak telah didengari, mereka boleh mula memberikan komen mengenai isu yang dibincangkan. Dalam berkomunikasi, banyak kesabaran dan sikap menghormati ditunjukkan pada individu tersebut. Ini dilakukan apabila mendengar tanpa perasaan berat sebelah atau mnghakimi. Dalam sebuah keluarga, kekurangan komunikasi biasanya menyebabkan rasa marah dan salah faham. Mungkin tidak mudah untuk berbicara dengan ahli keluarga kita, tetapi cubalah untuk melakukannya apabila terdapat kesempatan.

Luangkan masa dengan keluarga
Kita mungkin sibuk di sekolah tetapi meluangkan masa dengan keluarga selama sehari akan membuatkan kita rasa lebih dekat dengan mereka. Luangkan masa dengan ibu ketika sedang memasak dan berbual dengan ayah mengenai sukan atau isu-isu semasa ketika dia sedang menonton tv. Kita dan adik-beradik boleh meluangkan masa dengan keluar bersama, luangkan masa sehari seminggu untuk kita melakukan aktiviti bersama keluarga, berjalan-jalan, beriadah, berkelah ataupun menonton filem bersama-sama.

Menyokong satu sama lain
Ahli keluarga kita masih lagi seorang individu. Sebagai individu, mereka mempunyai impian tersendiri untuk dicapai. Mungkin ia tidak sama dengan kita, tetapi cukup menyeronokkan apabila mereka mengetahui yang kita sentiasa menyokong dan mempercayai mereka. Berikan sokongan dan kata-kata semangat. Dengan sokongan kita, ia akan menguatkan ikatan kekeluargaan.

Memahami personaliti masing-masing
Dalam satu keluarga, terdapat bermacam-macam personaliti. Kita tidak akan mengenali ibu bapa dan adik-beradik sepenuhnya walaupun dah lama tinggal sebumbung. Memahami bagaimana ibu bapa dan adik-beradik memberikan respons terhadap situasi tertentu boleh membantu kita untuk berkomunikasi dengan mereka. Seorang adik mungkin lebih ceria dan mudah untuk meluahkan perasaannya manakala yang seorang mungkin lebih sensitif dan gemar memendan rasa. Dengan mengetahui perkara begini, kita akan lebih memahami ahli keluarga kita terutamanya dalam situasi-situasi yang kritikal.

Jangan mudah terasa
Kita mungkin rasa sedih bila ibu bapa menggunakan perkataan kasar terhadap kita. Kita juga mungkin merasakan yang mereka tidak lagi sayang kepada kita. Jangan begitu. Sebagai ibu bapa, sudah tentu mereka mahukan hanya yang terbaik buat kita, jadi janganlah berdendam dan elakkan menyakiti hati mereka.

Doakan untuk ahli keluarga
Sentiasa mendoakan keselamatan dan kesejahteraan untuk semua ahli keluarga.

"Hubungan Kekeluargaan adalah Hubungan yang Kekal Selama-lamanya"

AMANAT GURU KAUNSELING - "HARGA DIRI PENENTU TINDAKAN ANDA"

Harga diri (self-esteem) ialah tanggapan atau pandangan murid-murid terhadap diri sendiri. Jika anda menganggap diri anda itu jauh lebih rendah daripada orang laian, maka anda dianggap sebagai golongan yang mempunyai aras harga diri yang rendah (low self-esteem). Sebaliknya jika anda menganggap diri andas etaraf dengan orang lain, maka anda dianggap mempunyai aras harga diri yang sihat (healthy self-esteem).

3 perkara penting yang perlu diingat dalam menentukan harga diri sebagai seorang murid ialah:

1. Bebaskan diri anda daripada sifat teragak-agak atau dikongkong dengan persoalan bolehkah saya? dalam melaksanakan sesuatu perkara yang positif. Oleh itu jangan melayani perasaan ini dan teruskan tindakan anda tanpa ragu-ragu untuk memenuhi potensi yang ada pada diri anda. Contoh: Ketika menjawab soalaan @ latihan yang diberikan oleh guru mata pelajaran, jangan rasa takut, malu atau merasakan jawapan anda tidak baik atau tidak setanding dengan rakan-rakan yang lain, tetapi terus jawab dengan sepenuh hati dan sebaik mungkin kemudiaan tunggu apa yang akan diterangkaan oleh guru. Ingat! Anda adalah seorang pelajar dan sedang belajar. Oleh itu kesilapan yang berlaku ialah perkara biasa dan ia merupakan salah satu daripada proses pembelajaran.
2. Hormatilah keperluan dan impian yang anda ingini. Kenal pasti apa kehendak anda sebenarnya dan janga cuma merungut sahaja. Contoh; tanya pada diri sendiri apa yang anda ingini sebagai seorang pelajar? Anggapkan keinginan anda itu boleh dicapai dan setanding dengan orang lain.
3. Tetapkan matlamaat atau objektif yang boleh dicapai pada satu-satu situasi. Kemudiaan buat perancangan dan lakukan tindakan yang spesifik dan sistematik untuk mencapai matlamat tersebut. Contoh; sewaktu belajar tetapkan masa, latihan yang hendak dibuat, dan tetapkan apa yang anda boleh pelajari dalam masa yang anda akan gunakan nanti. Gunakan pelbagai teknik untuk mencapai objektif anada seperti hafalan, catatan dan lakaran rajah atau peta minda. Uji diri sendiri dengan membuat latihan latihan.

Kata-kata Motivasi:

"Orang gagal sering melihat beban kesusahan setiap kali di landa masalah manakala oranh berjaya melihat peluang memajukan diri di sebalik masalah.